Репетиторы не могут не заметить, что между учениками и отношением к учебе есть много общего. Елена Никитенко предлагает опытную классификацию клиентов репетитора.

Тип № 1. Экзотическая птица

Обладает глубокими знаниями, превосходящими требования программы. Погружен в предмет, много читает, смотрит, посещает различные места. Следит за новостями «Арзамаса». «Дилетант» — один из журналов, которые регулярно обсуждает его семья. Вносит оригинальность и остроту в занятия.

Несмотря на объявление репетитора о его готовности к экзамену после пары занятий и о нецелесообразности дальнейших расходов, ученик всё же посещает занятия, делает конспекты и выполняет задания.

Чувствуешь ли ты зависть к его родителям, гордость от знакомства с ним и веру в светлое будущее человечества?

Сдает на 95+

Отправляётся в столицы. Рассказывает тебе о своей насыщенной жизни в WhatsApp, приезжает к тебе на каникулы.

Тип № 2. Потенциальный интеллектуал

Из-за сложившихся условий (историю ведет географ, «учительница разрешает заниматься своими делами при условии тишины. Тот, кто разговаривает, получает «3» и так далее) пришел с отсутствием знаний, но быстро достиг прогресса. Растет прямо на глазах. Вносит что-то новое в традиционный подход.

Обладает проницательностью и стремлением к осмыслению информации, отдавая предпочтение её глубокому пониманию перед механическим запоминанием. Ставит насущные вопросы, касающиеся сути дела. Выстраивает полученные сведения в логическую систему. Проявляет склонность к самостоятельной учёбе.

Ты горд своим участием в развитии, рад его открытиям и веришь в лучшее будущее.

Сдает на 85+.

Бывает остаётся в родном городе, а затем уезжает в столицу. Отсылает письма с признательностью и заезжает в гости во время праздников.

Тип № 3. Прожженный прагматик

Знает мало или вовсе ничего, так как раньше этого не требовалось. Теперь необходимо, и требует от занятий максимальной результативности.

Главный вопрос: «Это возможно в КИМах?». Быстро развивается от уровня «пробника» до «пробника». Устанавливает границы рассуждений, превышающих требования экзамена. Тщательно изучает критерии оценки.

Неглуп, амбициозен, целеустремлен.

Стремишься быть максимально полезным, с грустью размышляешь о дальнем отпуске, теряешь надежду на лучшее.

Сдает на 90+

Уходит непременно, для этого и шел к тебе. Молчит и не приходит, чем-то занимается.

Тип № 4. Типичный представитель

По теме выучивал кое-что. В результате у него появились собственные, непонятные другим, ассоциации. Он удивляется необходимости изучать карты и искал Крым в Балтийском море. Уверен, что «все храмы одинаковы» и их нельзя различить, поэтому нет смысла пытаться.

Бодрый и веселый, пока не наступит время проверок знаний. Легко поддается обману, принимает участие во всех школьных акциях, из-за чего пропускает уроки.

Без вопросов, через пятнадцать минут тренировки начинает смотреть на часы.

Ты сопереживаешь его родителям и молишься, чтобы он выучил всё необходимое к экзамену, забыв о светлом будущем.

Сдает 60+

Живет в родном городе, часто навещает друзей, смеётся и делится впечатлениями о учёбе в своём университете. Порой прогуливает занятия или даже отчисляется.

Тип № 5. За гранью разумения

В конце декабря — апреле происходит это. Мать просит о помощи, утверждая: «Пожалуйста, возьмите, что нам делать?! Вы — наша последняя надежда». Не обращает внимания на твои доводы о занятости, давит на родственные связи. Находишь время для занятий, иногда даже в воскресенье.

Иногда посещает занятия. Не участвует в обучении. Запрашивает освобождение раньше срока. На несколько недель исчезает.

Возмущенный отказом заняться делом, требует подробных объяснений причин.

Понимаешь свою нерешительность, удивляешься такому существованию, бояшься путей будущего человечества.

Мешкается на границе сомнений, стоит ли войти. С душой радуешься, что это не касается тебя.