В Санкт-Петербурге на сессии «Образовательные стандарты как новый драйвер трансформации образования» в ЭкспоФоруме обсудили задачи внедрения качественных современных ресурсов в учебный процесс и поддержки перспективных проектов в образовании. Директор центра изучения инноваций в образовании Института образования НИУ «Высшая школа экономики» провела дискуссию. Диана КоролеваВ обсуждении главных вопросов участвовал генеральный директор ООО «Алгоритмика». Андрей Лобанов, генеральный директор, сооснователь Skyeng Георгий Соловьев, вице-президент корпорации «Российский учебник» Андрей Галиев, Руководитель Благотворительного фонда Владимира Потанина. Оксана Орачева и другие.
Многие эксперты считают существующую систему отстающей по отношению к запросам общества и рынка. Большинство выпускников российских вузов в меньшей степени соответствуют ожиданиям работодателей, чем, например, выпускники ведущих европейских и американских высших учебных заведений. В то же время внутри российского формального образования появляются инноваторы, стремящиеся отвечать вызовам времени и совершенствовать практики, во многом за счет внедрения передовых технологий в учебный процесс. Уже сейчас цифровые технологии приходят в образовательные учреждения, все больше школьников и преподавателей начинают активнее использовать электронные формы учебников, дополненные аудиовизуальным и интерактивным контентом. На этом фоне активнее проявляет себя другая группа участников в данной системе – государственные институты поддержки, фонды, «теплицы» и акселераторы.
«В стране только начинаются процессы формирования экосистемы из инноваторов, но до достижения критической массы для продвижения дела вперед еще очень далеко. Инновационная «стартаперская» воронка всегда основана на статистике. С этой точки зрения институты развития сетуют на недостаток новых технологических проектов и стартапов, не считая отдельные яркие примеры следствием естественного отбора. По всему миру стартапы обычно массово возникают в среде молодежи. Количество подобных проектов, запущенных людьми до 25 лет, в России крайне мало. Заместитель руководителя корпорации «Российский учебник» сообщил… Андрей Галиев.
Участники отмечают постепенную интеграцию современных практик в образование, но подчеркивают необходимость качественного улучшения этого процесса. Перспективным проектам требуется государственная поддержка, прежде всего в виде создания ясной системы правил для всех участников рынка образовательных услуг и определения государственных гарантий для инвесторов. Благодаря им могла бы произойти модернизация существующей образовательной инфраструктуры в регионах, например, с помощью государственно-частного партнерства. Важно также активное вовлечение учеников в образовательный процесс со стороны школы как института.
«Для улучшения ситуации школа должна превратиться в институт мотивации. Такой институт сможет не только вдохновлять школьников желанием познавать новое и интересное, но и развивать их предпринимательские навыки. Только на пересечении этих двух компетенций может возникнуть необходимая движущая сила для качественного технологического скачка в нашей стране. – обратил внимание заместитель председателя компании «Российский учебник». Андрей Галиев.
Эксперт считает, что учитель остаётся ключевым звеном образовательного процесса, поэтому важно создать условия, чтобы педагоги стали сторонниками «цифрового перехода». Внедрение цифровых учебно-методических комплектов может помочь освободиться от привычной рутины в учебном процессе, но полный переход на электронные формы, а также модернизация системы образования в целом, потребуют много времени.
«Образовательная инфраструктура должна развиваться, создавая разнообразие возможностей. Инициативные студенты, реализующие собственные социальные проекты, часто выбирают сферу образования. Их внимание сосредоточено на школе, учениках и педагогах. », – заявила Оксана Орачева.
«Для любого стартапа, включая те, что работают в сфере образования, важно быстро начать независимую жизнь. На начальном этапе проекту нужно набрать максимальную скорость. Инкубаторы отлично помогают в этом. Однако для дальнейшего развития и превращения в крупную компанию стартапу нужно как можно раньше выйти из подобных условий. », – добавил Андрей Лобанов.
Подписаться на канал «Российский учебник»
Партнерский материал