Лето пришло, но обучение не прекращается для всех. В современной системе образования существует концепция «пятой четверти». Это специальные летние программы, предоставляющие возможность продолжать учебу школьникам. Основной признак пятой четверти — применение необычных и альтернативных форм преподавания.

Несколько принципов определяют летние развлечения для учеников.

1. Отличаться от уроков в школе. Пятой четверти следует быть принципиально иной по сравнению с традиционными школьными днями.
Более уместными будут занятия в формате онлайн-тестов или игр. Можно использовать упражнения и задачи из учебных пособий, предназначенных для работы вне класса.

Активно проводить время на открытом воздухе, дома или в летнем оздоровительном лагере. Ученик за учебный год устает от одних и тех же условий обучения, то есть рутины, которая неизбежна. Необходимо разнообразие обстановки, именно поэтому занятия важно проводить там, где ученик сможет не только плодотворно учиться, но и развлекаться, отдыхать.

Предоставить учащемуся свободу выбора предметов для изучения. Лето дарит детям и подросткам возможность делать то, что им хочется, без необходимости тратить силы на другие дела. Возможность записаться на курсы, посещать новые кружки или углубленно изучать любимый предмет предоставляется свободной от учёбы осенью и зимой жизнью.

Проект Фоксфорда построен на тех же принципах. «Пятая четверть»Летом школьники могут учиться онлайн и готовиться к экзаменам без посещения уроков в классе. Уже доступно 190 бесплатных курсов по 12 предметам школьной программы для учеников с 3 по 11 класс, разработанных преподавателями ведущих университетов страны.

Бесплатные курсы доступны до 31 августа. Ученики и самые активные преподаватели получат сертификаты после обучения. Преподаватель, пригласивший к участию в Пятой четверти 20 и более учеников, получит благодарственное письмо на имя директора школы.

Партнерский материал 

Подписаться на канал Фоксфорда