Фотографии: Depositphotos / Иллюстрации: Юлия Замжицкая
За свою школьную жизнь детям приходится заучивать до полутора тысяч стихов, но не все любят и умеют это делать. Как заинтересовать школьников литературой и научить любить поэзию? Своим опытом поделилась педагог начальных классов школы № 2101 (Москва), почетный работник образования и председатель учителей начальных классов Москвы Елена Волкова.
Зачем учить стихи?
Ребенок начинает разучивать стихи гораздо раньше, чем может показаться. Это происходит не в школе и даже не в детском саду, а еще во младенчестве, когда мама поет песенки, рассказывает потешки или детские стишки. Уже тогда малыш учится эмоционально реагировать на них, просит рассказать или прочитать ему еще, пытается воспроизвести и разыграть их по ролям.
Но с началом учебы в школе некоторые родители вдруг решают, что учить стихи ребенку не нужно, что это лишняя нагрузка. Их главный аргумент — «у него/у нее плохая память» — очень спорный. Особенно если учесть, что именно осмысленное заучивание наизусть, наоборот, ее развивает.
Работа с памятью похожа на тренировку мышц: чем больше мы запоминаем стихотворений, тем сильнее и лучше она становится.
Детям за школьную жизнь приходится учить значительное количество стихов. Если брать хотя бы по одному стихотворению в неделю, получится:
- 4 — в месяц;
- 36 — в год;
- 144 — за четыре года начальной школы;
- 1584 — за 11 лет обучения.
Во время заучивания стихов улучшаются и многие другие навыки:
- память и интеллект;
- умение учиться (понимание, что надо сделать не для зазубривания, а для запоминания);
- навыки самопрезентации.
Цифровой помощник в изучении поэзии
Чтобы облегчить детям обучение, а себе — преподавание, важно выработать собственные форматы работы со стихотворениями. Поскольку лирика — это особый род литературы, то и подход к нему учитель создает особый.
Например, проводить увлекательный урок поэзии помогают цифровые сервисы, в том числе «Учим стихи» от группы компаний «Просвещение». Материал тут удобно скомпонован и организован, его можно быстро задействовать во время урока.
«Путешествия во времени». База стихотворений — единая для всех классов, поэтому учитель не ограничен в выборе. Первоклассников можно познакомить с произведением из программы третьего класса, а с учениками четвертого повторить стихотворение из программы второго.
Подборки на все случаи жизни. Удобно заранее «собрать» стихи на интересующие темы — например, по временам года, авторам, настроениям, праздникам, чтобы в любой момент иметь под рукой нужные произведения.
Чтение от мастеров и вдохновляющая музыка. Бывает полезно разнообразить подачу стихотворения. Профессионалы, которые начитывают произведения для сервиса, помогают ученикам (а иногда и педагогам) взглянуть на них по-другому. Для школьников это полезно и с психологической точки зрения — например, чтобы отвлечься от голоса учителя, который поставил плохую оценку или покритиковал за невыполненное задание.
Как разнообразить уроки литературного чтения
С помощью сервиса можно опробовать новые форматы работы со школьниками.
Литературная гостиная. Широкий выбор авторов и стихотворений, которые есть в сервисе, помогает познакомить учеников с шедеврами литературы разных стран и эпох и сделать это не в порядке «обязаловки» на уроке, а ненавязчиво — так, чтобы из предложенных вариантов они сами выбрали понравившееся им стихотворение, провели его презентацию, а затем обсудили, какие произведения им запомнились больше всего и почему. Чем меньше формальности — тем больше шансов увлечь детей.
Конкурс чтецов. Если есть возможность провести его среди нескольких классов — хорошо: учеников будет больше, а атмосфера — оживленнее. Но, если организовать что-то масштабное не получается, это не повод отказываться от конкурса совсем — можно устроить его для одного класса. Дух соревнования захватит ребят и позволит им «незаметно» выучить произведения и познакомиться с творчеством поэтов.
Решить учебные задачи — донести до детей содержание, вызвать эмоциональный отклик на прочитанное и научить их анализировать и запоминать – можно, создавая нестандартные ситуации, в которых дети сами захотят выучить произведения и потянутся к поэзии.
«Учим стихи» — цифровой сервис «Просвещения», который призван помочь педагогам, ученикам и их родителям лучше и быстрее заучивать стихотворения, понимая их. В нем собраны более 300 стихов из программы самых популярных российских учебников 1—11 классов. Преимущественно это стихотворения поэтов 19-го — начала 20-го веков. Контент постоянно дополняется.
На сайте есть:
- аудиобиблиотека профессионального чтения;
- комментарии к непонятным словам;
- иллюстрации к целым стихотворениями или их фрагментам в виде рисунков, репродукций или фотографий;
- тематические каталоги с фильтрами, начиная с времен года и заканчивая праздниками и памятными датами.
Запись лектория «Учу стихи сам» доступна по ссылке.