Фото depositphotos
Регистрация на конкурс-игру «Школа Рыбаков Фонда» продлится до 5 декабря. Победитель получит 1 миллион рублей, а также предусмотрены гранты для учителей и учеников, а также другие призы. Участвовать могут школьники, учителя, директора, выпускники, родители, предприниматели и все, кто заинтересован в жизни своей школы. Задача конкурса — объединить как можно больше школ, сделав их более сильными, наполненными жизнью, привлекая дополнительные ресурсы и открывая новые образовательные возможности.
В конкурсе пока нет заявок. Для участия нужно зарегистрироваться – как командой, так и индивидуально. на сайте – и исполнять задания челленджей в удобном для себя темпе.
Выполнение заданий позволит сплотить коллектив школы, получить поддержку администрации и родителей, организовать проведение мастер-классов для учеников выпускниками, вести страницы школы в социальных сетях, найти партнеров среди других школ, проводить мероприятия для школьного сообщества, привлекать финансирование и решать другие важные задачи. Информация о выполненных заданиях публикуется в социальных сетях. Количество выполненных заданий определяет количество кристаллов у команды, что напрямую влияет на шансы получить призы и одержать победу.
После первой недели можно получить призы за выполнение заданий по созданию команды и сообщества: промокод для бесплатного участия в проекте «Школа цифрового века», подписки на курс «Школа – центр социума», на MyBook и на образовательную платформу Tensy, а также доступ к курсам от Фоксфорда и Artclever.
Борис Жидовленков, предприниматель, выделил призовой фонд для конкурсантов из Псковской области:
«Я являюсь предпринимателем и убежден, что целеустремленные и энергичные люди должны объединяться и создавать вместе. Узнав о конкурсе “Школа Рыбаков Фонда”, я осознал, что именно здесь можно найти инициативные сообщества и людей, которые уже сейчас незаметно формируют будущее. Поэтому я решил создать призовой фонд для участников конкурса из моего региона. Наиболее активное школьное сообщество получит 200 тыс. рублей на развитие школы, а трое лучших участников будут отмечены в номинациях “Проактивный ученик”, “продвинутый учитель” и “Осознанный предприниматель” по 50 тыс. рублей каждая. Я хотел своим примером вдохновить других предпринимателей на то, чтобы они выражали благодарность родной школе и делали для нее конкретный вклад».
Первый сезон конкурса продлится с 1 октября по 25 декабря 2020 года. Возможно присоединиться до 5 декабря, чтобы претендовать на все призы, включая гран-при, при условии выполнения всех заданий. На данный момент уже 3727 участников из 332 команд выполняют задания челленджей.
Работа с людьми, активное действие, создание сообществ, изменение мира вокруг себя – это главные цели. Не важно о награде, важнее создать команду людей, которым небезразлична наша школа. Это бесценно. Что нравится в конкурсе? Отсутствие бумажной рутины в виде заявки, все в наших руках: команда работает в своем темпе, сама определяет сроки. Удобная механика игры – привет чат-боту Арни! Роман Серёгин, занимающий должность директора в школе №108 города Красноярска.
В числе регионов с наибольшим количеством команд лидирует Удмуртия (132 команды), за ней следуют Москва и Московская область (99 команд), Красноярский край (65 команд), Санкт-Петербург и Ленинградская область (49 команд) и Пермский край (38 команд).
Топ-5 регионов по количеству участников
Наибольшее количество участников приходится на Удмуртию – 703 человека, за ней следуют Москва и Московская область – 479 человек, Санкт-Петербург и Ленинградская область – 225 человек, Томская область – 181 человек и Новосибирская область – 167 человек.
В среднем в каждой команде – 11 человек.
Самые большие команды
лицей №33, г. Иваново – 113 человек,
школа №35, г. Оренбург – 95 человек,
Художественно-технический лицей имени Видновского, Московской области – 57 человек.
школа №119, г. Санкт-Петербург – 57 человек,
Псковская инженерно-лингвистическая гимназия из города Пскова предоставила 42 участника.
Быстро сформировав команду, мы выполнили все задания методом хакатона, решая поставленные задачи. Анализировали имеющиеся ресурсы и необходимость их расширения для достижения целей, а также способы взаимодействия с выпускниками и саму важность этого процесса. Мы стали сильнее и мудрее! Школьное онлайн сообщество уже функционирует, но не хватало креативных мероприятий для его социума. Диана Ханова, педагог начальных классов Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №2 села Иглино Республики Башкортостан.
В нашей небольшой школе насчитывается 42 ученика и 15 учителей. Мы справились с задачами и выполнили практически все. За это время удалось укрепить связи между учителями, учениками и выпускниками, привлечь внимание общественности к школе, пробудить творческий потенциал педагогов, готовых провести нестандартные мастер-классы. Удалось связаться с выпускниками, добившимися успеха в разных областях, которые готовы помогать школе. Было приятно ощущать взаимную поддержку и видеть, как наши выпускники преданы родной школе. Ветлана Шайдурова учится в одиннадцатом классе МБОУ «Боярская СОШ» в селе Боярка, Новосибирской области.
«В нашей команде приняли участие все: учащиеся, преподаватели, администрация, директор, родители, выпускники и жители района, неравнодушные к школе. Было непросто сдерживать творческий порыв – из-за пандемии действовали определенные ограничения. Однако мы восприняли это как стимул и разработали мероприятия с соблюдением всех мер безопасности. К примеру, был проведен конкурс устных выступлений на английском языке в формате Ted Talks или организован день профориентации в онлайн-режиме, где родители и выпускники поделились информацией о своих профессиях», — рассказывает Мария Свиридок преподает английский язык в школе №119 города Санкт-Петербург.
Конкурс помог взглянуть на сложности с новой стороны. Узнали, что в школе нужен пресс-центр. Школьная газета выпускается с трудом, писать статьи некому, а работу по обучению молодых журналистов не налажено. Нет систематичности и четкой отлаженности. Первый шаг – назвать задачу, затем разработать стратегию. Конкурсные задания предусматривают эти этапы. Теперь понятно, куда двигаться, выпускники помогут развить пресс-центр. Провели мастер-класс по написанию текстов для социальных сетей, запланировали мастер-класс по мобильной фотографии – встречи ведет выпускник лицея.
Недавно появилось множество участников конкурса, которые только начинают формировать команды.
Зарегистрироваться на конкурс можно по ссылке. Поторопитесь до 5 декабря!
Партнерский материал