Федеральная служба образования и науки обнаружила случаи некорректного представления результатов Всероссийских проверочных работ (ВПР), которые проводились в апреле и мае 2017 года.

По информации, полученной при анализе данных по русскому языку и математике для учащихся четвертых и пятых классов, были зафиксированы манипуляции с результатами в некоторых учебных заведениях. В частности, выявлены школы, демонстрирующие показатели выполнения заданий значительно превышающие средние значения по области, несмотря на отсутствие специализированного профиля обучения (лицей или гимназия) и несоответствие этих результатов высоким баллам выпускников при сдаче единого государственного экзамена» — цитирует ТАСС сообщение пресс-службы ведомства.

В Рособрнадзоре полагают, что преподаватели часто оказывают помощь ученикам при решении заданий: если в школе простые задания выполняют хуже среднего показателя по региону, а сложные – лучше, это может указывать на то, что с более сложными заданиями школьникам помогали их учителя.

Сергей Кравцов, глава ведомства, указал, что объективные данные Всероссийской проверочной работы необходимы не для наказания педагогов и руководителей школ, а для улучшения качества образования.