Фотографии: Unsplash. Иллюстрации: Юлия Замжицкая

Историк Анастасия Морозова классифицирует троечников и делится мнением о том, становятся ли из них всегда успешными людьми в зрелом возрасте.

Много публикаций посвящено утверждению о том, что выпускники со средними оценками добиваются большего успеха, чем отличники. Примеры известных людей с аттестатами, где стоят тройки, часто приводятся в этих статьях. Впрочем, никто из авторов не указывает на разницу между успешными и неуспешными троечниками.

Есть разница между тем, когда у человека в аттестате пара троек, и когда у него много «троек» по всем предметам. Впрочем, ученики с оценкой «три» тоже бывают разными.

В качестве преподавателя я различаю шесть типов учеников, получающих тройки. Четыре из этих категорий вполне способны добиться успеха в жизни, две же категории всегда останутся неуспешными. Я расскажу о каждом типе подробнее.

Узкие специалисты

Первая категория троечников — это ученики, которые имеют по отдельным предметам пятерки. Как правило, эти предметы они знают лучше многих отличников, но по другим предметам стоит вполне заслуженная «3». Эти ученики обычно рано определяются, что им интересно, а что нет. Ученики не боятся забросить «ненужные» предметы, чтобы посвятить себя тому, что для них действительно важно и интересно. Именно такие ученики очень рано учатся расставлять приоритеты. Именно такие ученики чаще всего добиваются успехов в жизни. Если мы посмотрим на некоторых знаменитых ученых, например, на Эйнштейна, то обнаружим в его аттестате не самые лучшие оценки по языковым предметам (французский и английский языки), зато по основным точным и техническим предметам у Альберта стоит высший балл.

Тихие троечники

Следующую категорию троечников я называю «тихие троечники». Это, как правило, ребята со слаборазвитыми навыками и умениями. Учеба даётся им очень тяжело, хотя искренне стараются и пытаются что-то делать. Чаще всего у таких детей почти по всем основным предметам стоит «3». Такие дети обычно тихие, стеснительные, необщительные. Среди таких учеников немало творческих детей, которые хорошо рисуют, что-то мастерят. Из таких троечников часто вырастают прекрасные художники, визажисты, парикмахеры. Но даже если у этих детей нет творческой жилки, то они очень часто становятся замечательными рабочими: токарями, электриками, механиками и т.д. Именно к таким бывшим «тихим» ответственным троечникам выстраиваются очереди из желающих провести в своих квартирах свет, выложить плиткой ванную комнату и т.д.

«В каждой бочке затычка»

Другая категория троечников — это «в каждой бочке затычка». Это очень активные, общительные дети, которые не боятся выражать свои мысли. У них много друзей. Эти дети не стесняются задавать на уроках «неудобные» вопросы учителю. Могут бросить в начале урока шуточку, над которой класс будет смеяться пол-урока. Эти дети не боятся отстаивать свою точку зрения, очень говорливы и любознательны. Многих учителей такие ученики раздражают, и они ставят двойки и тройки прежде всего за поведение. Зато из таких учеников получаются прекрасные организаторы праздников, актеры, юристы, бизнесмены, политики.

Спортсмены

Спортсмены – следующая категория троечников. Многие дети, которые большую часть времени проводят на тренировках, просто не успевают хорошо учиться. Причина не в способностях, а в отсутствии времени. Эти дети, даже если не добиваются больших успехов в спорте, часто становятся тренерами, учителями физкультуры, фитнес-инструкторами. Не все ученики-спортсмены – троечники: среди них немало отличников и хорошистов, потому что спорт очень дисциплинирует. К тому же многие тренеры требуют от своих подопечных приносить дневники с оценками, и не сладко будет, если там окажутся двойки и тройки.

Подобные детям, о которых говорилось ранее, чаще всего удается достичь успеха. Однако существуют ещё две категории, члены которых никогда не обретают успеха и счастья в жизни.

«Ничего не интересно»

Я называю первую категорию «ничего не интересно». Дети этой категории не интересуются никем и ничем. У
их нет любимых предметов, им всегда скучно, заинтересовать их чем-то невозможно. Как правило, у таких детей тройки по всем предметам, включая даже музыку и ИЗО. Эти ученики ничего не делают на уроках, да и дома тоже. Любимое занятие таких детей — компьютерные игры, телефон и телевизор. Больше ничем они не интересуются. Даже у творческого педагога, к которому с удовольствием бежит весь класс, такие дети говорят «мне скучно, не интересно».

Сложные дети

Последняя категория учеников – «сложные» дети. Это брошенные дети из семей с асоциальным образом жизни. Родители пьют, дерутся, ведут себя безнравственно. Эти ученики должны быть в категории «двоечников», но в современной системе образования поставить двойку практически невозможно. Поэтому такие дети оказались в группе «троечников». Это агрессивные дети с нарушенной психикой, от которых страдают учителя и другие ученики.
Такие дети с трудом заканчивают девятый класс и часто не продолжают учиться, а начинают работать. Не редко такие троечники спиваются, становятся преступниками. И даже если занимаются бизнесом, то обычно незаконным. Бывает, что такое время живут хорошо с финансовой точки зрения, но обычно это длится недолго.

Успешные троечники — это прежде всего первые четыре категории, перечисленные ранее. Последние две категории никогда не добиваются успеха.