Изображения: АГН «Москва». Рисунок: Юлия Замжицкая.
Современные рассказы привлекают детей потому, что затрагивают их проблемы и написаны простым языком, который не требует дополнительного словаря. канала в ДзенеТри рассказа от современных писателей предлагаются для дополнительного чтения учащимся.
«Трехлапый Ваня», Юрий Никитинский
Текст из книги «Внутри что-то есть», выпущенной издательством «Волчок».
О чем рассказ?
Два друга катались на горке и увидели собаку. Ребята сразу же стали искать хозяина, пока кто-то не сказал им, что у животного с тремя ногами не факт, что есть владелец. Дети решили, что родители с радостью разрешат взять пса домой. После разговоров стало понятно, что нет. Мама одного из мальчиков обещала разместить объявление в социальных сетях.
Что обсудить с детьми?
- Попадались ли вам такие случаи? Вы помогали бездомному животному?
- Каким образом женщина с маленькими собаками отреагировала на Джека? (ударила, назвала инвалидом). Два варианта поведения в одной ситуации могут быть рассмотрены. Интересно, что дети здесь ведут себя ответственнее, чем взрослые. Можно обсудить, какие качества есть «внутри» мальчиков.
- Какие причины могут заставить родителей запретить принести собаку в дом мальчикам? У вас есть домашние питомцы, или вы мечтали о них?
- Мать одного из мальчиков планирует рассказать о собаке в социальных сетях. Считаете ли вы, что это поможет?
- Пусть дети самостоятельно придумывают конец рассказа после его первой половины. После этого послушайте их идеи, а затем закончите историю.
- Женщина, владеющая собакой, узнала от хозяев друга, что её питомца больше нет, но о случившемся друзья не сказали ей во время её командировки.
- Из-за чего Макар стал белым как снег и постоянно молчал? Какое ощущение испытывали друзья в это время?
- Зачем родителям привезли Макару щенка? Откуда появился щенок?
«Из Африки Иван Иваныч». Наталья Ключкарева.
Текст из сборника «Никому не рассказывай» издательства «Волчок».
В привычном нам понимании травля связана с детским коллективом. Этот рассказ затрагивает тему травли учителя. Не обладаю секретными способами прекратить подобное, но уверен: игнорировать проблему нельзя. Чтение и обсуждение таких текстов с детьми — важно.
О чем рассказ?
Учитель алгебры Иван Иваныч не кричит на учеников, не наказывает. В ответ класс сам кричит так, что закладывает уши. Дети не только не выполняют задания учителя, а делают вид, что его нет. Вдруг в этом классе появилась новенькая, которая стала с интересом заниматься алгеброй.
Что обсудить с детьми?
- За учительским столом находился угрюмый старик с седыми волосами, одетый в шерстяную кофту.
- В чем причина, что девочка действовала не так же, как большинство? Какими чертами характера наделен такой человек?
- Каково было состояние учителя, когда дисциплина в классе нарушалась настолько сильно?
- Что говорили о преподавателе в учительской?
- Что педагоги коллеги считают чрезмерными уступками? (Не повышать голос, не заставлять, не наказывать, не писать замечаний в дневник).
Мнения других учителей и класса расходятся: считают ли это слабостью? Ваше мнение? Слабость или уважение к людям? - Кто пришла на место Ивана Иваныча?
- Фраза говорит о том, что мужчина больше не нуждается в кофте, потому что ощущает тепло и уют.
- Зачем классу быстро забыли Ивана Иваныча?
«Лужа», Юлия Кузнецова
Текст из сборника «Никому не рассказывай» издательства «Волчок».
О чем рассказ?
Коля по пути в музыкальную школу застрял в луже. Не мог выбраться. Все знакомые уже прошли мимо. Помощи не просил, а спросить не стали, почему стоит в луже. А мимо проходил Сережа с девушкой и решил выручить Колю.
Что обсудить с детьми?
- Что приносит вам радость? А что хотелось Коле?
- А в какие неловкие ситуации вы попадали?
- Стеснялись ли вы когда-нибудь попросить помощи?
- Что такое поступок?
- Что рассказывают о Сереже слова его подруги?
- «Сумасшедший» ли Сережа?
- Зачем ему направиться в противоположную от музыкальной школы сторону?
Эти — лишь часть вопросов, на которые можно ответить. После прочтения этих повествований у вас наверняка возникнут и свои интересные моменты.
Материалы по теме:
- Пять способов заинтересовать детей чтением.
- Для юных читателей – повести о семье, дружбе и учебе.
- Три произведения о детском преследовании для занятий.