Фотографии: Wikimedia commons. Иллюстрация: Юлия Замжицкая
Рассказывать школьникам об исторических событиях — дело непростое. С одной стороны — единый подход к изучению предмета, с другой — обилие противоречивой информации. А что делать, если педагогу предстоит провести урок об одной из самых сложных тем отечественной истории — блокаде Ленинграда? Педсовет узнал, как преподаватели справляются с этой задачей.
Что школьники знают о блокаде Ленинграда
Учителя истории отмечают, что школьники сегодня имеют смутное представление не только о блокаде Ленинграда, но и о Великой отечественной войне в целом. В лучшем случае, они могут оперировать датами, цифрами, перечислять имена.