По сообщениюПо мнению Лилии Гумеровой, первого заместителя председателя комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре, а также представителя городских новостных агентств «Москва», вознаграждения педагогов следует устанавливать в зависимости от успеваемости учащихся и их поведения.

«Несомненно, большая часть наставников – талантливые специалисты, однако необходимо перестроить систему стимулирования труда и поощрения таким образом, чтобы эффективным было быть добросовестным учителем. Возможно создание методики оценки эффективности работы», — отметила Гумерова.

Сенатор полагает, что главным показателем работы учителя должно быть качество знаний, передаваемых детям.

Стимулирующие доплаты должны быть связаны с конкретным результатом, чтобы педагогу было выгодно качественно трудиться и заниматься образованием детей. Если ученики хорошо сдают ЕГЭ, в классе нет преступности, а 80% ребят занимаются в кружках и секциях, такого учителя нужно поддерживать.