Екатерина Рыбакова, президент Фонда Президента Рыбакова, беседовала с Юлианой Слащевой, председателем правления киностудии «Союзмультфильм», о методиках воспитания детей, особенностях российского и иностранного образования и, разумеется, о фильмах — мультипликации и кино, которые советуют посмотреть летом.
Полностью интервью в видеоформате.
Юлиана, встречаются ли случаи, когда тебе приходится отвечать детям решительным отказом?
Иногда приходится разговаривать с детьми категорично. Например, я всегда встаю на сторону педагога при спорах с ним, так как считаю, что иначе умаляю его авторитет. В этом случае могу сказать твердое «нет». Но в большинстве случаев стараюсь договариваться.
Мальчики часто ссорятся между собой. Младший просит защитить его от старшего. Важно в такой ситуации не принимать чьей-либо стороны, а научить их договариваться, ведь родных друзей у человека быть не может ближе.
В учебе у детей трудности. Начало онлайн-обучения только ухудшило положение. Младший, которому восемь лет, воспринимает дистанционку как игру, а не как процесс обучения. Постоянно приходится мотивировать детей, поскольку пока нет стимула к обучению и понимания необходимости учиться.
С дочерью, которой сейчас пятнадцать лет, у меня было больше всего сложных ситуаций. Это был трудный переходный период с серьезными разногласиями и столкновениями. В какой-то момент она отвергала всё, что говорили родители. Мне казалось, что в этом возрасте я была беспроблемным ребенком. Поговорив с мамой, узнала, что со мной было то же самое. Надеюсь, эти сложности остались позади. Несмотря на то, что последнее время мы живем в разных странах (Маша учится в Англии), наши отношения идеальные, находим много общего.
В чём главные различия между русской и английской системами обучения? Каковы преимущества и недостатки каждой из них?
В нашей стране хорошее базовое образование. Маша не показывала выдающихся успехов в учебе, но при поступлении в английскую школу Marlboro College сдала вступительные экзамены успешно и поступила в одну из 50 лучших школ Великобритании.
В Англии большое значение придаётся развитию гибких навыков и проектной деятельности. Педагоги обучают учащихся коммуникации: как публичной, так и в рамках малых групп.
Колледж Marlboro напоминает интернат, каждый семестр там происходит смена проживающих детей, которых студенты делят пространство со всеми на время проживания. Сначала Маша жила с четырнадцатью девочками и только к концу года попала в комнату, где всего четыре человека. На второй год их размещают по двое, но ей пришлось делить комнату с девочкой, общение с которой её совершенно не устраивало.
Учительница сознательно поселила их вместе, полагая, что Маше нужен новый круг общения. По прошествии времени моя дочь заявила, что соседка помогает ей выполнять домашнюю работу. Благодаря этому Маша получила наивысшие оценки за всё время учебы в школе.
Школа должна готовить к гибкости навыков, коммуникации, партнерству и самопознанию. В России пока преобладает обратное: лучше замкнуться в себе, так как постоянно внушают о своей неразвитости и глупости. К счастью, это постепенно меняется.
В фонде Рыбакова формируют такую модель. «Школа — центр социума»В ней заложены партнерские отношения: с родителями, с учениками, с выпускниками. Необходимо сформировать среду, где учебные заведения могут освоить этот принцип.
Я полностью поддерживаю это и считаю, что оно должно развиваться. Хочется, чтобы всё началось как можно раньше: в дошкольном образовании детям прививали коммуникативные навыки, развивали эмоциональный интеллект, показывали, что такое партнерство. Сначала взаимодействие с игрушками, героями любимых мультфильмов, с которыми комфортно и хорошо, а потом — с воспитателем, педагогом. У меня самого этого опыта не было в школе, я приобрела его самостоятельно.
Юлиана, поделитесь с нашими читателями рекомендациями по фильмам для семейного просмотра. Какие фильмы недавно вам понравились?
У меня есть целый список обязательных вещей для семейного просмотра. Кстати, кроме «Союзмультфильма» я недавно возглавила киностудию имени Горького, на которой изначально снимали детские и юношеские фильмы. Поэтому очень рекомендую посмотреть сказки и мультфильмы этих киностудий — это и «Там, на неведомых дорожках», и «Королевство кривых зеркал», и «Двенадцать месяцев». Еще мы с детьми посмотрели «Усатый нянь», «Чудак из пятого „Б“», «Ох уж эта Настя!». Естественно, все серии «Неуловимых мстителей».
В нашем кинематографе заметно влияние европейского и голливудского подходов. Хорошим примером этого является отличная трилогия для всех возрастов. «Белль и Себастьян»Фильм о мальчике и собаке, проживших через Вторую мировую войну.
Разумеется, следим за всем, что производят «Дримворкс» и «Дисней». Дети смеются от души, по профессии своей. Стремятся посмотреть всё новое и в то же время пересмотреть старое. К примеру, «Трансформеров»Фильм получился неожиданно для меня — в нем больше внимания уделено трогательным отношениям между человеком и роботом, теме дружбы и привязанности. «Пиратов Карибского моря»Его советую посмотреть всей семьёй, потому что фильм интересен и взрослым, и детям.
— Тяжело ли соревноваться с зарубежными мультфильмами, скажем, американскими?
В страну приходит большое количество зарубежных мультфильмов плохого качества. Такой контент не способствует развитию детей. Например, мне пришлось заблокировать несколько платных детских каналов, чтобы мои дети не смотрели подобное.
Российская отрасль в последние 5-6 лет показывает стремительный рост, и появились много качественного контента. Есть из чего выбирать: безопасные каналы с хорошей анимацией, например «Карусель» и «Мульт». Также подойдёт утренняя программа на канале СТС.
«Союзмультфильм» сегодня работает над десятью проектами, включая семь сериалов, среди которых есть один… «Новое Простоквашино»Мультфильм состоит из тридцати серий, которые пользовались большой популярностью у зрителей.
Кадр из мульфильма «Новое Простоквашино».
Два сериала — «Оранжевая корова» о семейных ценностях и «Зебра в клеточку» с социальным подтекстом, но поданный развлекательно, с песнями, танцами и смешными движениями у каждого животного.
Родители всегда при выборе мультфильмов для детей руководствуются качеством или существует иной подход?
Важно смотреть мультфильмы, соответствующие возрасту. Пометка «6+» указывает на то, что сюжет и динамика рассчитаны на детей старшего возраста.
— Как правильно ограждать детей от контента? Помимо мультфильмов, доступны ещё игры, видео и социальные сети.
До двух лет ребёнку совсем не нужны гаджеты, лучше развивающие мультфильмы или специально подобранные для этого возраста практики.
Когда нашим детям было по два года, нам понравился сингапурский курс «Brainy baby», который транслировался на большом экране и предназначен для развития малышей. В нем немного анимации, в основном живые актеры — дети и взрослые — рассказывают о важных вещах (цифрах, животных, музыкальных инструментах, поведенческих особенностях). Мы довольны курсом. Он заложил основу английского языка, а на экране не происходило никакого мельтешения, потому что курс создан специально для маленьких детей.
Мы также установили строгие ограничения по времени: либо один час тридцать минут в день для просмотра полнометражных мультфильмов или фильмов, либо сорок до шестидесяти минут для использования гаджетов.
Что такое Школа — центр социума?
Школа как центр социума объединяет выпускников, родителей, партнеров, местных жителей и учеников. Взаимодействие с сообществом повышает мотивацию к обучению, создает условия для получения практических знаний, меняет окружающий мир и помогает находить ресурсы для развития благодаря благодарным выпускникам и партнерам.
Спецпроект Рыбаков Фонда Школа — центр социума Рассказывает о преобразовании школы в центр общественной жизни и приводит примеры школ, достигших этого.
Партнерский материал